Kognitiv aktivierende Gespräche im Mathematikunterricht führen: Einblicke in das Erfurter Trainingsprogramm
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
Fächerübergreifender Unterricht
Microteaching
Lehrerbildung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2023
- Urheber
-
Baum, Stefanie
- Handle
-
2003/41611
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023061603435102912303
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:44 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Baum, Stefanie
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2023
Ähnliche Objekte (12)
Wie implementieren Lehrerinnen und Lehrer kognitiv aktivierende Aufgaben in den Mathematikunterricht
Erklärvideos im Mathematikunterricht – Einblicke in eine Lehrveranstaltung [Poster]
Erklärvideos im Mathematikunterricht – Einblicke in eine Lehrveranstaltung [Poster]
Aktivierende Pflege
Aktivierende Gemeindearbeit
Aktivierende Verkaufsberatung
Aktivierende Beschäftigungspolitik
Aktivierende Unterrichtsmethoden
Aktivierende Unterrichtsmethoden
Kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung
Gemeinsam Lernen im inklusiven Mathematikunterricht – Einblicke in das Projekt „LiiMu“
Aktivierende und geschlechtergerechte Arbeitsmarktpolitik
Wie implementieren Lehrerinnen und Lehrer kognitiv aktivierende Aufgaben in den Mathematikunterricht
Erklärvideos im Mathematikunterricht – Einblicke in eine Lehrveranstaltung [Poster]
Erklärvideos im Mathematikunterricht – Einblicke in eine Lehrveranstaltung [Poster]
Aktivierende Pflege
Aktivierende Gemeindearbeit
Aktivierende Verkaufsberatung
Aktivierende Beschäftigungspolitik
Aktivierende Unterrichtsmethoden
Aktivierende Unterrichtsmethoden
Kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung
Gemeinsam Lernen im inklusiven Mathematikunterricht – Einblicke in das Projekt „LiiMu“
Aktivierende und geschlechtergerechte Arbeitsmarktpolitik
Wie implementieren Lehrerinnen und Lehrer kognitiv aktivierende Aufgaben in den Mathematikunterricht
Erklärvideos im Mathematikunterricht – Einblicke in eine Lehrveranstaltung [Poster]
Erklärvideos im Mathematikunterricht – Einblicke in eine Lehrveranstaltung [Poster]
Aktivierende Pflege
Aktivierende Gemeindearbeit
Aktivierende Verkaufsberatung
Aktivierende Beschäftigungspolitik
Aktivierende Unterrichtsmethoden
Aktivierende Unterrichtsmethoden
Kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung
Gemeinsam Lernen im inklusiven Mathematikunterricht – Einblicke in das Projekt „LiiMu“