Arbeitspapier

School Quality, Educational Attainment and Aggregation Bias

Data from 31 countries participating in the Programme for International Student Assessment (PISA) is used to estimate education production functions for reading literacy.The analysis suggests that the probability of finding tatistically significant and correctly signed class size effects increases the higher the level of aggregation used to measure class size.

Sprache
Englisch

Erschienen in
Series: RWI Discussion Papers ; No. 9

Klassifikation
Wirtschaft
Thema
Class size
PISA data
bias
Bildungsniveau
Klassengrösse
Aggregation
Bias
Schätzung
OECD-Staaten
PISA

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Fertig, Michael
Wright, Robert E.
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Rheinisch-Westfälisches Institut für Wirtschaftsforschung (RWI)
(wo)
Essen
(wann)
2003

Handle
Letzte Aktualisierung
10.03.2025, 11:43 MEZ

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Objekttyp

  • Arbeitspapier

Beteiligte

  • Fertig, Michael
  • Wright, Robert E.
  • Rheinisch-Westfälisches Institut für Wirtschaftsforschung (RWI)

Entstanden

  • 2003

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