- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783734409332
3734409330
- Dimensions
-
19 cm, 97 g
- Extent
-
96 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
- Classification
-
Geschichte
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Frankfurt/M.
- (who)
-
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus
- (when)
-
2020
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:22 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Barsch, Sebastian
- Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
- Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus
Time of origin
- 2020
Other Objects (12)
Inklusion im Geschichtsunterricht : zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts
Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven : inklusiven Englischunterricht planen (lernen)
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Der Geschichtsunterricht : Geschichtsunterricht
Modell des inklusiven Chemieunterrichts - drei Schritte zur inklusiven Bildung
Gestaltung inklusiven Unterrichts
Gegenwartsliteratur im inklusiven Deutschunterricht
Zeit für inklusiven Sachunterricht
Ende einer inklusiven Begegnungsstätte
Kooperationskonflikte in inklusiven Settings
Interaktionsprozesse im inklusiven Mathematikunterricht
Inklusion im Geschichtsunterricht : zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts
Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven : inklusiven Englischunterricht planen (lernen)
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Der Geschichtsunterricht : Geschichtsunterricht
Modell des inklusiven Chemieunterrichts - drei Schritte zur inklusiven Bildung
Gestaltung inklusiven Unterrichts
Gegenwartsliteratur im inklusiven Deutschunterricht
Zeit für inklusiven Sachunterricht
Ende einer inklusiven Begegnungsstätte
Kooperationskonflikte in inklusiven Settings
Interaktionsprozesse im inklusiven Mathematikunterricht
Inklusion im Geschichtsunterricht : zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts
Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven : inklusiven Englischunterricht planen (lernen)
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Der Geschichtsunterricht : Geschichtsunterricht
Modell des inklusiven Chemieunterrichts - drei Schritte zur inklusiven Bildung
Gestaltung inklusiven Unterrichts
Gegenwartsliteratur im inklusiven Deutschunterricht
Zeit für inklusiven Sachunterricht
Ende einer inklusiven Begegnungsstätte
Kooperationskonflikte in inklusiven Settings