Matthias Nückles
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Investigating visual perception in teaching and learning with advanced eye-tracking methodologies: rewards and challenges of an innovative research paradigm
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Quo Vadis Lehr-Lernforschung? Versuch der wissenschaftstheoretischen Verortung eines transdisziplinären und multiperspektivischen Forschungsfeldes
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Lehrerüberzeugungen zum Lehren und Lernen
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Zielorientierungen und schulisches Lernen am Grundschulübergang