Barbara Jürgens
Hat mitgewirkt an:
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Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts "Klassenassistenz" an der Grundschule Wesendorf (2019-2023)
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Von der Schulbegleitung zur Klassenassistenz. Forschungsaspekte
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Schwierige Schüler? : Disziplinkonflikte in der Schule
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Die Situation am Ende eines Klassenassistenz-Modellprojekts. Selbstevaluation einer Grundschule in einem sozialen Brennpunkt