Katrin Vorhölter
Mathematikerin,
Lehrerin,
Hochschullehrerin
Geboren:
1980
Hat mitgewirkt an:
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Das Konzept der Hamburger Uni-Zirkel PriMa und PriSMa zur Förderung mathematisch (hoch-)begabter Schüler*innen
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Diskrete Modelle als Potenzial beim mathematischen Modellieren
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Minisymposium 13: Empirische Studien zum mathematischen Modellieren
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Sinn im Mathematikunterricht : zur Rolle von Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern