Marco Triulzi
Germanist,
Hochschullehrer
Geboren:
1990
Hat mitgewirkt an:
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Macht- und Ungleichheitsverhältnisse zwischen Lehrkräften und Lernenden in Deutschkursen. Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie aus Deutschland
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Biliteracy im Italienischen und im Deutschen : mehrsprachige Kinder im Übergang zwischen bilingualer Grundschule und monolingualer weiterführender Schule