Robert Grassinger
Psychologe,
Hochschullehrer
Hat mitgewirkt an:
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Nicht erfüllte Erfolgserwartungen sowie nicht erfüllte Studienwerte und ihre Bedeutung für die Veränderung der Lern- und Leistungsmotivation, das emotionale Erleben und die Intention zum...
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Beratung hochbegabter Kinder und Jugendlicher
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Nicht erfüllte Erfolgserwartungen sowie nicht erfüllte Studienwerte und ihre Bedeutung für die Veränderung der Lern- und Leistungsmotivation, das emotionale Erleben und die Intention zum...
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Beratungskompetenz von Lehrkräften bei hoher Begabung. Operationalisierung und Struktur