Anselm Lambert
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BNE im Mathematikunterricht. Nicht nur eine Frage der Lerninhalte : der achtsame Unterricht
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Straßen sind keine Splines
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Operatorfolgenräume : eine Kategorie auf dem Weg von den BANACH-Räumen zu den Operatorräumen
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Was ist ein numerischer Mittelwert? : Zur axiomatischen Präzisierung einer fundamentalen Idee