Ludwig Stecher
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Intergenerative Transferbeziehungen und Bildungserfolg – Verschiebungen im Bildungsmoratorium
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Bildungsforschung als Mikro-Makro-Puzzle : Anmerkungen zur Programmatik der empirischen Bildungsforschung
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Integration durch Service Learning
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Bachelor und Diplom aus Sicht der Studierenden : Vergleichende Untersuchung des BA-Studiengangs Außerschulische Bildung und des Diplom-Studiengangs Erziehungswissenschaft