Michael Fingerle
Hat mitgewirkt an:
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Sonderpädagogische Förderprogramme im Vergleich : Orientierungshilfen für die Praxis
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Übereinstimmung globaler Selbsteinschätzungen von Jugendlichen und ihrer Einschätzung durch die Eltern : Konsequenzen für die Selbstkonzeptentwicklung
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Forced migration and resilience : conceptual issues and empirical results
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Prävention von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen : Programme auf dem Prüfstand