Desiree Daniel-Söltenfuß

Wirtschaftslehrerin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Geschlecht als pädagogische Herausforderung?! : eine diskursanalytische Studie über den wissenschaftlichen Diskurs zu der Frage der Bedeutung von Geschlecht für das Lehren und Lernen in der Schule
Selbstreguliertes Lernen - können die das überhaupt? : Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen
Die große Lehre im virtuellen Raum : = The empty space

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