Claudia Resenberger
Hat mitgewirkt an:
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Die doppelte Komplexität geographischer Themen – eine lohnenswerte Herausforderung für Schüler und Lehrer
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Usbekistan - wo Tropfen von Tropfen getrennt wird
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Zur politischen Dimension der Frage nach "gutem" Handeln im Geographieunterricht
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Geographieunterricht mit Herz, Hirn und Handy: Erstellung einer QR-Code-Rallye