Jens Holze

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

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Bildungstheoretische Perspektive: Jugendkultur und das Mobile Web
Bildungstheoretische Perspektive: Jugendkultur und das Mobile Web
Medienbildung zwischen Subjektivität und Kollektivität : Reflexionen im Kontext des digitalen Zeitalters
Netzwerk als neues Paradigma? : interdisziplinäre Zugänge zu Netzwerktheorien

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