Katharina Gosse
Hat mitgewirkt an:
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SCHULSOZIALARBEIT UND BILDUNG. EINE QUALITATIVE UNTERSUCHUNG ZUM BILDUNGSVERSTÄNDNIS VON SCHULSOZIALARBEITER*INNEN
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Das Mittagessen als Ort der demokratischen Bildung – eine ethnographische Studie zu Nachmittagsangeboten der Kinder- und Jugendhilfe
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Pädagogisch betreut : die offene Kinder‐ und Jugendarbeit und ihre Erziehungsverhältnisse im Kontext der (Ganztags‐)Schule
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Promovieren in und für die Soziale Arbeit : Erfahrungen aus Nordrhein-Westfalen und darüber hinaus : Festschrift für Ruth Enggruber