Katrin Bölsterli Bardy

Dozentin

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Überschätzen die Lehrmittelautor:innen den authentischen Lebensweltbezug von MINT-Aufgaben? Eine Studie zur Lernendenperspektive
Kompetenzorientierung in Schulbüchern für die Naturwissenschaften : aufgezeigt am Beispiel der Schweiz
Kompetenzorientierung in Schulbüchern für die Naturwissenschaften - aufgezeigt am Beispiel der Schweiz

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