Andrea De Vincenti
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Verwaltete Schule : Geschichte und Gegenwart
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Schule der Gesellschaft : Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834
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Pädagogisierung des "guten Lebens" : bildungshistorische Perspektiven auf Ambitionen und Dynamiken im 20. Jahrhundert
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Wissenskonflikte und -zirkulation um die Zürcher Lehrer*innenbildung in der Phase neuer sozialer Bewegungen 1950-1980. Universitätsaffinität, antiakademische Kritik und das Nicht-Akademische