Danièle Hollick
Pädagogin
Hat mitgewirkt an:
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Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration : eine explorative Studie über subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern
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Inklusion im Lehrerzimmer : Pädagoginnen und Pädagogen mit Beeinträchtigung im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis
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Bildungswissenschaften in der Lehrer*innenbildung : Impulse, Ideen, Konzepte
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Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern : Perspektiven. Befunde. Konzeptionelle Ansätze