Johannes Hasselhorn
Musikwissenschaftler,
Pädagoge
Hat mitgewirkt an:
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Kreativität im Musikunterricht in Zeiten von Kompetenzorientierung. Entwicklung eines Modells kreativer Kompetenz in Musik
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Zum Zusammenhang von musikalischem Selbstkonzept und Motivation im Musikunterricht. Eine empirische Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der 7. bis 11. Klassenstufe an...
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Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern : Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells
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Interindividuelle Leistungsdifferenzierung von Musiklehrkräften in Lerngruppen als Voraussetzung für Adaptivität im Musikunterricht