Sophia Richter
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Grenzfiguren der Erziehung: Autorität und Disziplin. Historisch-systematische Reflexionen
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Ethnographie als Zugang zum erziehungswissenschaftlichen Denken und Arbeiten : die hochschullehre 43/2022
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Irritationen suchen, erzeugen oder vermeiden. Reflexionen zu Forschungsprozessen in ethnografischen Projekten
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Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld : pädagogische Perspektiven