Lilian Streblow
Pädagogin
Hat mitgewirkt an:
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Effekte unterschiedlicher Bezugsrahmen auf die Selbstkonzeptgenese
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Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese
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Reflexion schulischer Praxis in der PeerBeratung
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Inklusionssensible Lehrer*innenbildung goes digital. Forschung, Entwicklung und Strukturbildung von digitalisierten Aus-, Fort- und Weiterbildungsangeboten an der Universität Bielefeld