Buchbeitrag
Probleme einer didaktisch orientierten Grammatik-Terminologie für den Englischunterricht
- Language
-
Deutsch
- Subject
-
Deutsch
Fremdsprachenunterricht
Englisch
Germanische Sprachen; Deutsch
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Hüllen, Werner
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Düsseldorf : Schwann
- (when)
-
2014-05-13
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:mh39-23156
- Last update
-
06.03.2025, 9:00 AM CET
Data provider
This object is provided by:
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache - Bibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache - Bibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Buchbeitrag
Associated
- Hüllen, Werner
- Düsseldorf : Schwann
Time of origin
- 2014-05-13
Other Objects (12)
Grammatische Terminologie in lateinischen Sprachbüchern
Vereinheitlichung der grammatischen Terminologie als schulpraktisches Bedürfnis
Terminologie im Sprachbuch aus der Sicht der Schulbucharbeit
Probleme wort- und satzgrammatischer Terminologie aus der Sicht der Schulgrammatik
Einige Anmerkungen zur Reichweite von Begriffen, Terminologien und Erklärungskonzeptionen in Grammatiken
Einige Probleme synchronischer und diachronischer Frequenzuntersuchungen im Bereich der politischen Terminologie
Zur Terminologie-Situation im Grammatikunterricht der Schulen im deutschsprachigen Teil der Schweiz
Durch Sprachstruktur bedingte Besonderheiten der grammatischen Terminologie im Französischen, besonders im Tempusbereich
Einige didaktische Bemerkungen zum Lernbereich "Reflexion über Sprache"
Didaktische Auswertung linguistischer Untersuchungenzur geschriebenen deutschen Standardsprache der Gegenwart
Drei Problemkreise bei der didaktischen Behandlung eines grammatischen Themas
Studien zur Syntax des heutigen Deutsch : Paul Grebe zum 60. Geburtstag
Grammatische Terminologie in lateinischen Sprachbüchern
Vereinheitlichung der grammatischen Terminologie als schulpraktisches Bedürfnis
Terminologie im Sprachbuch aus der Sicht der Schulbucharbeit
Probleme wort- und satzgrammatischer Terminologie aus der Sicht der Schulgrammatik
Einige Anmerkungen zur Reichweite von Begriffen, Terminologien und Erklärungskonzeptionen in Grammatiken
Einige Probleme synchronischer und diachronischer Frequenzuntersuchungen im Bereich der politischen Terminologie
Zur Terminologie-Situation im Grammatikunterricht der Schulen im deutschsprachigen Teil der Schweiz
Durch Sprachstruktur bedingte Besonderheiten der grammatischen Terminologie im Französischen, besonders im Tempusbereich
Einige didaktische Bemerkungen zum Lernbereich "Reflexion über Sprache"
Didaktische Auswertung linguistischer Untersuchungenzur geschriebenen deutschen Standardsprache der Gegenwart
Drei Problemkreise bei der didaktischen Behandlung eines grammatischen Themas
Studien zur Syntax des heutigen Deutsch : Paul Grebe zum 60. Geburtstag
Grammatische Terminologie in lateinischen Sprachbüchern
Vereinheitlichung der grammatischen Terminologie als schulpraktisches Bedürfnis
Terminologie im Sprachbuch aus der Sicht der Schulbucharbeit
Probleme wort- und satzgrammatischer Terminologie aus der Sicht der Schulgrammatik
Einige Anmerkungen zur Reichweite von Begriffen, Terminologien und Erklärungskonzeptionen in Grammatiken
Einige Probleme synchronischer und diachronischer Frequenzuntersuchungen im Bereich der politischen Terminologie
Zur Terminologie-Situation im Grammatikunterricht der Schulen im deutschsprachigen Teil der Schweiz
Durch Sprachstruktur bedingte Besonderheiten der grammatischen Terminologie im Französischen, besonders im Tempusbereich
Einige didaktische Bemerkungen zum Lernbereich "Reflexion über Sprache"
Didaktische Auswertung linguistischer Untersuchungenzur geschriebenen deutschen Standardsprache der Gegenwart
Drei Problemkreise bei der didaktischen Behandlung eines grammatischen Themas