The understanding of the Holocaust and its influence on current perspectives of German youth: an overview of a quantitative research project on attitudes of pupils and students

Abstract: 'Der vorliegende Forschungsbericht gibt einen ersten Überblick über die wichtigsten Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Bedeutung des Holocaust für die heutige Jugend in der BRD. Hierzu wurden im Jahre 1989 die Einstellungen von insgesamt 610 Schülern im Alter von 15-18 Jahren aus verschiedenen Schultypen und 521 Studenten verschiedener Fachdisziplinen im Alter von 19-25 Jahren mit Hilfe eines strukturierten Fragebogens untersucht. Neben zentralen sozio-biographischen Daten wurden vor allem Kenntnisse und Meinungen zum Holocaust sowie Einstellungen zu Ausländern, Nationalbewußtsein und autoritären Denkstrukturen erfragt und diese dann über Faktoren- und Skalenanalysen ausgewertet. Im Vordergrund standen dabei der Versuch einer methodischen Erfassung der 'Aufarbeitung des Holocaust' in fünf aufeinanderfolgenden Stufen und die Messung der Bedeutung, die dieser Aufarbeitungsprozeß selbst heute noch für die Einstellung von Jugendlichen zu aktuellen sozialen und politischen Fr

Weitere Titel
Das Verstehen des Holocausts und sein Einfluß auf landläufige Meinungen der deutschen Jugend: Überblick eines quantitativen Forschungsprojektes bezüglich Haltungen von Schülern und Studenten
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Soziale Probleme ; 3 (1992) 1 ; 1-27

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Mannheim
(wann)
1992
Urheber
Brusten, Manfred
Winkelmann, Bernd

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-247037
Rechteinformation
Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

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Beteiligte

  • Brusten, Manfred
  • Winkelmann, Bernd

Entstanden

  • 1992

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