Do South African Mathematics teachers need narrative therapy?

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
In: Turning dreams into reality: transformations and paradigm shifts in mathematics education. - Grahamstown: Rhodes University, 2011. - S. 127 - 132

Klassifikation
Mathematik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dresden
(wer)
Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
(wann)
2012
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dresden
(wer)
HTW Dresden
(wann)
2012
Urheber
Graven, Mellony

URN
urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-82525
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 06:33 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Graven, Mellony
  • Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
  • HTW Dresden

Entstanden

  • 2012

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