Hochschulschrift
Lernen durch Verlernen: neues Sehen als Chance für Veränderungen in Organisationen : eine empirische Studie zur Qualitätsentwicklung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830041092
- Maße
-
21 cm, 424 gr.
- Umfang
-
329 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2008
- Erschienen in
-
Schriftenreihe Socialia ; Bd. 101
- Schlagwort
-
Organisatorisches Lernen
Qualitätsmanagement
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:32 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Henrich, Birte
- Kovač
Entstanden
- 2009
Ähnliche Objekte (12)
Selbstbestimmtes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht : eine empirische Interventionsstudie
Interorganisationales Lernen in Buy-Outs : eine empirische Analyse europäischer Portfoliounternehmen
Kulturelle Distanz und inter-organisationales Lernen in internationalen Innovationskooperationen : eine empirische Analyse in der deutschen Maschinenbaubranche
Das Lernen und Lehren von Lernstrategien : theoretische Hintergründe und eine empirische Untersuchung zur Theorie "Choreographien unterrichtlichen Lernens"
Bereitschaft von Erwachsenen zum berufsbezogenen selbstgesteuerten Lernen : empirische Erfassung personspezifischer Dimensionen und deren Zusammenhang mit ausgewählten Arbeitsplatzbedingungen
Eventsponsoring - Chancen und Risiken : ein Überblick mit empirischen Studien zum Einfluss von Kategorisierungsprozessen auf die Wirkung organisationaler Sponsoringaktivitäten passender und unpassender Events
WELL done!? – Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form kooperativen Lernens zur Förderung kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht? : eine empirische Studie
Pflegewissenschaft in Deutschland: Chance oder Herausforderung?
Die Chance-Methode zur Erfolgsprognose neuer Produkte
Krisen durchLeben : Krisen – Chancen und Gefahren
Biographische Gespräche zu Glückserfahrungen : Lebensgestaltung mit Chancen zum Erleben von Glück, Glücksmomenten ; eine empirische Untersuchung auf der Basis des persönlichen Gesprächs als Weg in der psychologischen Forschung
Physik im Alltäglichen entdecken lernen
Selbstbestimmtes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht : eine empirische Interventionsstudie
Interorganisationales Lernen in Buy-Outs : eine empirische Analyse europäischer Portfoliounternehmen
Kulturelle Distanz und inter-organisationales Lernen in internationalen Innovationskooperationen : eine empirische Analyse in der deutschen Maschinenbaubranche
Das Lernen und Lehren von Lernstrategien : theoretische Hintergründe und eine empirische Untersuchung zur Theorie "Choreographien unterrichtlichen Lernens"
Bereitschaft von Erwachsenen zum berufsbezogenen selbstgesteuerten Lernen : empirische Erfassung personspezifischer Dimensionen und deren Zusammenhang mit ausgewählten Arbeitsplatzbedingungen
Eventsponsoring - Chancen und Risiken : ein Überblick mit empirischen Studien zum Einfluss von Kategorisierungsprozessen auf die Wirkung organisationaler Sponsoringaktivitäten passender und unpassender Events
WELL done!? – Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form kooperativen Lernens zur Förderung kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht? : eine empirische Studie
Pflegewissenschaft in Deutschland: Chance oder Herausforderung?
Die Chance-Methode zur Erfolgsprognose neuer Produkte
Krisen durchLeben : Krisen – Chancen und Gefahren
Biographische Gespräche zu Glückserfahrungen : Lebensgestaltung mit Chancen zum Erleben von Glück, Glücksmomenten ; eine empirische Untersuchung auf der Basis des persönlichen Gesprächs als Weg in der psychologischen Forschung
Physik im Alltäglichen entdecken lernen
Selbstbestimmtes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht : eine empirische Interventionsstudie
Interorganisationales Lernen in Buy-Outs : eine empirische Analyse europäischer Portfoliounternehmen
Kulturelle Distanz und inter-organisationales Lernen in internationalen Innovationskooperationen : eine empirische Analyse in der deutschen Maschinenbaubranche
Das Lernen und Lehren von Lernstrategien : theoretische Hintergründe und eine empirische Untersuchung zur Theorie "Choreographien unterrichtlichen Lernens"
Bereitschaft von Erwachsenen zum berufsbezogenen selbstgesteuerten Lernen : empirische Erfassung personspezifischer Dimensionen und deren Zusammenhang mit ausgewählten Arbeitsplatzbedingungen
Eventsponsoring - Chancen und Risiken : ein Überblick mit empirischen Studien zum Einfluss von Kategorisierungsprozessen auf die Wirkung organisationaler Sponsoringaktivitäten passender und unpassender Events
WELL done!? – Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form kooperativen Lernens zur Förderung kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht? : eine empirische Studie
Pflegewissenschaft in Deutschland: Chance oder Herausforderung?
Die Chance-Methode zur Erfolgsprognose neuer Produkte
Krisen durchLeben : Krisen – Chancen und Gefahren
Biographische Gespräche zu Glückserfahrungen : Lebensgestaltung mit Chancen zum Erleben von Glück, Glücksmomenten ; eine empirische Untersuchung auf der Basis des persönlichen Gesprächs als Weg in der psychologischen Forschung