Von Parsons bis Fend - strukturell-funktionale Schultheorien

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: In: Westermanns pädagogische Beiträge. Braunschweig. Jg. 37.1985, H. 9, S. 416-421

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Schlagwort: Parsons, Talcott ; Schule ; Sozialisation ; Lehrer ; Schultheorie ; Human relations ; Schultheorie ; Sozialisation ; Schule ; Fend, Helmut ; Parsons, Talcott

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Kassel
• (wer): Universitätsbibliothek Kassel
• (wann): 2008
• Urheber: Fingerle, Karlheinz

Weitere Informationen

• DOI: 10.17170/0-kobra-2008022020428
• URN: urn:nbn:de:hebis:34-2008022020428
• Rechteinformation: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:45 MEZ