Geographie verstehen durch Zweisprachigkeit : eine Design-Based-Research-Studie im bilingualen Geographieunterricht am Beispiel des Fachkonzepts Wandel
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783869565576
3869565578
- Dimensions
-
24 cm, 756 g
- Extent
-
360 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
- Bibliographic citation
-
Potsdamer geographische Praxis ; 19
- Keyword
-
Geografieunterricht
Zweisprachiger Unterricht
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Potsdam
- (who)
-
Universitätsverlag Potsdam
- (when)
-
2023
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 2:11 PM CEST
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- Serwene, Pola
- Universitätsverlag Potsdam
- Universitätsverlag Potsdam
Time of origin
- 2023
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