Virtuelle Spiele: Fallbeispiel einer Studie zur Wirkung bewegungsgesteuerter Computerspiele

Buch

Fragen nach negativen Wirkungen von gewalthaltigen Computerspielen erscheinen regelmäßig auf der Agenda von Jugendschützern, der Politik sowie der Medien (Fischer, Niemann & Stodiek, 1996). Bei Eltern überwiegen Befürchtungen, dass ein ungeprüfter Transfer aus der Spielwelt in die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen durch bestimmte Spieltitel und -typen Einzug halten kann. Der Forschungsstand dazu ist jedoch vor durchwachsen. Methodische Schwierigkeiten und die sich ständig weiterentwickelnden Spiele erschweren die Konzeption für die Überprüfung entsprechender Vermutungen (vgl. Elson & Ferguson, 2014; Kunczik & Zipfel, 2017). Gut belegt sind lediglich kurzfristige Effekte im Bereich von Emotionen und Kognitionen, eine Untersuchung von langfristigen Ursache-Wirkungs-Effekten ist auch aus ethischen Gründen praktisch nicht möglich. [... aus dem Text]

References and Relationships

• Bibliographic citation: Transfer Plus - Aktuelle Beiträge zur Medienbildung
• Related object and literature: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-338064 ; qucosa:33806

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Computerspiele ; Medien ; Emotion ; Kognition ; Jugendschutz

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Bigl, Benjamin
• Event: Veröffentlichung
• (who): Landkreis Nordsachsen

Further information

• URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-337596
• Last update: 2025-03-14T08:16:00+0100