Planungsbezogene Aktionsraumforschung : theoret. Aspekte u. e. empir. Pilotstudie
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783507917200
3507917203
- Dimensions
-
29 cm
- Extent
-
VI, 120 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 114-120
- Bibliographic citation
-
Akademie für Raumforschung und Landesplanung
; 34
- Keyword
-
Aktionsraum
Ingolstadt (Donau, Umgebung)
München (Umgebung)
Aktionsraum
Dekanat Ingolstadt
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Hannover
- (who)
-
Schroedel
- (when)
-
1979
- Creator
- Contributor
-
Akademie für Raumforschung und Landesplanung
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.03.2025, 12:16 PM CET
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Associated
- Dürr, Heiner
- Akademie für Raumforschung und Landesplanung
- Schroedel
Time of origin
- 1979
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Aspekte der Globalisierung : ein Methodenband
Technische Bildung : empir. Untersuchungen u. curriculare Vorarbeiten
Die Skalenerträge : theoret. u. empir. Aspekte
Berufsbild und Studienplan : empir. Beitr. z. Entwicklung von Hochschulcurricula
Zur Schülerpresse in der Bundesrepublik : Eine erziehungswiss.-empir. Untersuchung
Schlagererotik und Sexualerziehung : empir. Befunde u. Hilfen für d. Unterrichtspraxis
Effektivität von Unterrichtsmethoden : empir. Untersuchungen zu Wirkungen der Organisationsformen von Lernbedingungen
Effektivität von Unterrichtsmethoden : empir. Unters. zu Wirkungen d. Organisationsformen von Lernbedingungen
Lernen und Sprache : empir. Unters. zur Schichtenspezifität von Lernerfolg u. verbaler Interaktion
Die psychologische Testmethode : Theoret. u. empir. Aspekte
Problemerörterung in der Volksschuloberstufe : Voraussetzungen, Aufgabenstellung, Ergebnisse; (eine empir. Untersuchung im 9. Schuljahr)
Berufsgrundbildung : Daten, Aspekte, Modellversuche
Aspekte der Globalisierung : ein Methodenband
Technische Bildung : empir. Untersuchungen u. curriculare Vorarbeiten
Die Skalenerträge : theoret. u. empir. Aspekte
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Effektivität von Unterrichtsmethoden : empir. Untersuchungen zu Wirkungen der Organisationsformen von Lernbedingungen
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Lernen und Sprache : empir. Unters. zur Schichtenspezifität von Lernerfolg u. verbaler Interaktion
Die psychologische Testmethode : Theoret. u. empir. Aspekte
Problemerörterung in der Volksschuloberstufe : Voraussetzungen, Aufgabenstellung, Ergebnisse; (eine empir. Untersuchung im 9. Schuljahr)
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Die Skalenerträge : theoret. u. empir. Aspekte
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