Introduction to the special issue “embodied cognition and education”

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1572-8676
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
Introduction to the special issue “embodied cognition and education” ; day:15 ; month:12 ; year:2020 ; pages:1-6
Phenomenology and the cognitive sciences ; (15.12.2020), 1-6

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Agostini, Evi
Francesconi, Denis
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s11097-020-09714-x
URN
urn:nbn:de:101:1-2021012219375921217741
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:31 MESZ

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