Female 'big fish' swimming against the tide : The 'big-fish-little-pond effect' and gender-ratio in special gifted classes

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Contemporary Educational Psychology ; 33 (2008), 1. - S. 78-96. - ISSN 0361-476X

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Konstanz
(wer)
Bibliothek der Universität Konstanz
(wann)
2011
Beteiligte Personen und Organisationen
Preckel, Franzis
Zeidner, Moshe
Götz, Thomas
Schleyer, Esther

URN
urn:nbn:de:bsz:352-137357
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:57 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2011

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