Hochschulschrift

Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien : Kategorisierung und Analyse von E-Learning-Arrangements in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Maße
21 cm
Umfang
385 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Marburg, Univ., Diss., 2012

Schlagwort
E-Learning
Didaktik
Lerntheorie
Sportwissenschaft
Qualitative Inhaltsanalyse
Experteninterview

Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 11:55 MEZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

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