Collection article | Sammelwerksbeitrag
Bericht über den Themenbereich "Sozialpolitik"
- Extent
-
Seite(n): 196-204
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
18. Deutscher Soziologentag "Berufsverbot - Theorieverbote in den Sozialwissenschaften". Bielefeld, 1976
- Bibliographic citation
-
Materialien aus der soziologischen Forschung: Verhandlungen des 18. Deutschen Soziologentages vom 28. September bis 1. Oktober 1976 in Bielefeld
- Subject
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Sozialpolitik
Sozialpolitik
Sozialstaat
soziale Sicherung
soziologische Theorie
Forschungsansatz
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Kaufmann, Franz-Xaver
- Event
-
Herstellung
- (who)
-
Bolte, Karl Martin
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
Luchterhand
- (where)
-
Deutschland, Darmstadt
- (when)
-
1978
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-369309
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:26 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Sammelwerksbeitrag
Associated
- Kaufmann, Franz-Xaver
- Bolte, Karl Martin
- Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
- Luchterhand
Time of origin
- 1978
Other Objects (12)
Diskussion zu: "Theorieentwicklung und Forschungsstrategie in der Bildungsforschung"
Bericht über den Themenbereich "Sozialpolitik"
Theorien sozialen Wandels und explorative Bildungsforschung
Programmatische Überlegungen zur Entwicklung der Bildungsforschung
Bürgerliche oder moderne Gesellschaft? Zum Verhältnis von historisch-materialistischer Gesellschaftstheorie und Systemtheorie
Sozialer Status: Tatverdacht und Strategien der Sozialkontrolle
Kulturvergleich als interdisziplinärer sozialwissenschaftlicher Forschungsansatz: seine Bedeutung und methodische Probleme aus psychologischer Sicht
Katastrophenstrategie und Partizipation
Stellung im gesellschaftlichen Reproduktionsprozess und Bewusstsein als Vermittlungszusammenhang
Erfahrungen mit neueren Partizipationsmodellen im Rahmen von Sanierungs- bzw. Stadterneuerungsmaßnahmen
Zur Entwicklung der Bildungssoziologie in der Bundesrepublik
Die Grenzen des handlungstheoretischen Paradigmas am Beispiel der "soziologischen Grundbegriffe" Max Webers
Diskussion zu: "Theorieentwicklung und Forschungsstrategie in der Bildungsforschung"
Bericht über den Themenbereich "Sozialpolitik"
Theorien sozialen Wandels und explorative Bildungsforschung
Programmatische Überlegungen zur Entwicklung der Bildungsforschung
Bürgerliche oder moderne Gesellschaft? Zum Verhältnis von historisch-materialistischer Gesellschaftstheorie und Systemtheorie
Sozialer Status: Tatverdacht und Strategien der Sozialkontrolle
Kulturvergleich als interdisziplinärer sozialwissenschaftlicher Forschungsansatz: seine Bedeutung und methodische Probleme aus psychologischer Sicht
Katastrophenstrategie und Partizipation
Stellung im gesellschaftlichen Reproduktionsprozess und Bewusstsein als Vermittlungszusammenhang
Erfahrungen mit neueren Partizipationsmodellen im Rahmen von Sanierungs- bzw. Stadterneuerungsmaßnahmen
Zur Entwicklung der Bildungssoziologie in der Bundesrepublik
Die Grenzen des handlungstheoretischen Paradigmas am Beispiel der "soziologischen Grundbegriffe" Max Webers
Diskussion zu: "Theorieentwicklung und Forschungsstrategie in der Bildungsforschung"
Bericht über den Themenbereich "Sozialpolitik"
Theorien sozialen Wandels und explorative Bildungsforschung
Programmatische Überlegungen zur Entwicklung der Bildungsforschung
Bürgerliche oder moderne Gesellschaft? Zum Verhältnis von historisch-materialistischer Gesellschaftstheorie und Systemtheorie
Sozialer Status: Tatverdacht und Strategien der Sozialkontrolle
Kulturvergleich als interdisziplinärer sozialwissenschaftlicher Forschungsansatz: seine Bedeutung und methodische Probleme aus psychologischer Sicht
Katastrophenstrategie und Partizipation
Stellung im gesellschaftlichen Reproduktionsprozess und Bewusstsein als Vermittlungszusammenhang
Erfahrungen mit neueren Partizipationsmodellen im Rahmen von Sanierungs- bzw. Stadterneuerungsmaßnahmen
Zur Entwicklung der Bildungssoziologie in der Bundesrepublik