Deconstructing Ethnic Identity of Chinese Children in Northern Ireland

Journal article | Zeitschriftenartikel

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit zwei Gruppen subethnischer chinesischer Kinder, die zum einen aus dem chinesischen Mutterland, zum anderen aus Hongkong stammend nach Nordirland migrierten. Untersucht werden kulturelle Narrative über das Herkunftsland und über die nordirische Aufnahmegesellschaft. Dabei geht es nicht nur um die Narrative selbst, sondern auch um deren jeweilige soziale, kulturelle und politische Entstehungskontexte. Zur Analyse der Narrative wird theoretisch auf BOURDIEUs Habitus-Konzept zugegriffen; methodologisch kommen Tiefeninterviews und zusätzlich Beobachtungen zum Einsatz mit dem Ziel, einen objektiveren und umfassenderen Zugang zum Verstehen dieser kulturellen Narrative zu eröffnen.

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Dekonstruktion der ethnischen Identität von chinesischen Kindern in Nordirland ; La deconstrución de la identidad étnica de los niños chinos en Irlanda del Norte
• ISSN: 1438-5627
• Umfang: Seite(n): 17
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7(4)

Klassifikation und Themen

• Thema: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Forschungsarten der Sozialforschung ; Migration ; Migration ; politische Faktoren ; Ausländer ; kulturelle Faktoren ; Kind ; Narration ; China ; Asien ; soziale Faktoren ; Habitus ; Ostasien ; Verstehen ; Herkunftsland ; Großbritannien ; Entwicklungsland ; Konzeption ; empirisch ; empirisch-qualitativ

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Feng-Bing, Monica
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2006

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604297
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:26 MESZ