Educação popular em assentamento do movimento dos sem-terra: inclusão, vez e voz dos segmentos populares
Abstract: This study aims to analyze the Popular Education, highlighting its importance in the social, political and economic reality of our society, and also, seek to establish relations regarding its importance for providing tools for excluded people to express themselves. The theme of this reflection is very relevant in face of the Latin American countries situation, where conquests, most often, happened and happen through struggles of the popular classes organized in social movements. Reflections will also be made starting from a survey made on “1º of May Settlement”, in Curitibanos city (SC, Brazil). In this place live people from several towns, from the rural environment of Curitibanos and region. To achieve this aim, it was outlined the following specific objectives: to characterize conceptually popular education; historicize the process of formation of “1º of May Settlement” of Curitibanos; describe the project of Popular Education, establishing relationships with the process of effe
- Weitere Titel
-
Popular education in settlement of moviment of the landless rural worked: Inclusion, time and voice of popular segments
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Portugiesisch
- Anmerkungen
-
Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: ETD - Educação Temática Digital ; 15 (2013) 1 ; 127-144
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Mannheim
- (wann)
-
2013
- Urheber
-
Rosa, Geraldo Antonio da
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-358696
- Rechteinformation
-
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:29 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Rosa, Geraldo Antonio da
Entstanden
- 2013
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