Wir haben Rechte! : ein Blick auf Kinderrechte, Partizipation und Demokratie in der Kita = We have rights! : looking at children's rights, participation and democratic practices in childhood education and care settings
- Alternative title
-
Wir haben Rechte!
We have rights! : looking at children's rights, participation and democratic practices in childhood education and care settings
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783868921724
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
66 Seiten
- Notes
-
Illustrationen
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Weimar
- (who)
-
verlag das netz
- (when)
-
[2021]
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:46 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Pestalozzi-Fröbel-Verband
- verlag das netz
Time of origin
- [2021]
Other Objects (12)
Mit Kindern die Welt entdecken : Standardisierung, Multiplikation und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für pädagogische Fachkräfte
BBP-Box Mathematik : Praxisimpulse und Reflexionsanregungen für eine alltagsintegrierte mathematische Bildung in der Kita
Bildungsprogramm mit Handreichung für saarländische Krippen und Kindergärten
Guter Ganztag - auf die Perspektive kommt es an : = Good all-day education and care - it's the perspective that counts
Vom Glück der Kinder : in Bilderbüchern dem Glück begegnen
Vielfalt leben - Haltung entwickeln - Qualität zeigen : Manual zur Qualitätsentwicklung im Diskurs
Begeisterung teilen : Lerngeschichten in die Praxis tragen
Mit dem Herzen beim anderen : Empathie im Bilderbuch
Aufwachsen ohne Klischee : Geschlechtsidentität in der frühen Kindheit
Bausteine für die Konzeption der Horte im Land Brandenburg
Sinn und Eigensinn des Materials : Projekte, Impulse, Aktionen
Mit Lerngeschichten wachsen : Reflexionen - Ansporn - Entwicklungen
Mit Kindern die Welt entdecken : Standardisierung, Multiplikation und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für pädagogische Fachkräfte
BBP-Box Mathematik : Praxisimpulse und Reflexionsanregungen für eine alltagsintegrierte mathematische Bildung in der Kita
Bildungsprogramm mit Handreichung für saarländische Krippen und Kindergärten
Guter Ganztag - auf die Perspektive kommt es an : = Good all-day education and care - it's the perspective that counts
Vom Glück der Kinder : in Bilderbüchern dem Glück begegnen
Vielfalt leben - Haltung entwickeln - Qualität zeigen : Manual zur Qualitätsentwicklung im Diskurs
Begeisterung teilen : Lerngeschichten in die Praxis tragen
Mit dem Herzen beim anderen : Empathie im Bilderbuch
Aufwachsen ohne Klischee : Geschlechtsidentität in der frühen Kindheit
Bausteine für die Konzeption der Horte im Land Brandenburg
Sinn und Eigensinn des Materials : Projekte, Impulse, Aktionen
Mit Lerngeschichten wachsen : Reflexionen - Ansporn - Entwicklungen
Mit Kindern die Welt entdecken : Standardisierung, Multiplikation und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für pädagogische Fachkräfte
BBP-Box Mathematik : Praxisimpulse und Reflexionsanregungen für eine alltagsintegrierte mathematische Bildung in der Kita
Bildungsprogramm mit Handreichung für saarländische Krippen und Kindergärten
Guter Ganztag - auf die Perspektive kommt es an : = Good all-day education and care - it's the perspective that counts
Vom Glück der Kinder : in Bilderbüchern dem Glück begegnen
Vielfalt leben - Haltung entwickeln - Qualität zeigen : Manual zur Qualitätsentwicklung im Diskurs
Begeisterung teilen : Lerngeschichten in die Praxis tragen
Mit dem Herzen beim anderen : Empathie im Bilderbuch
Aufwachsen ohne Klischee : Geschlechtsidentität in der frühen Kindheit
Bausteine für die Konzeption der Horte im Land Brandenburg
Sinn und Eigensinn des Materials : Projekte, Impulse, Aktionen