Buchbeitrag
Wissenschaftspropädeutik und Lexikografie. Schüler machen Wörterbücher – Wörterbücher machen Schule
- Language
-
Deutsch
- Subject
-
Deutschunterricht
Schüler
Lexikographie
Wissenschaftspropädeutik
Wörterbuch
Germanische Sprachen; Deutsch
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Nolting, Antje
Möhrs, Christine
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren
- (when)
-
2019-06-11
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:mh39-89140
- Last update
-
06.03.2025, 9:00 AM CET
Data provider
This object is provided by:
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache - Bibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache - Bibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Buchbeitrag
Associated
- Nolting, Antje
- Möhrs, Christine
- Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren
Time of origin
- 2019-06-11
Other Objects (12)
Syntagmatische Verwendungsmuster in einsprachigen deutschen Wörterbüchern. Teilergebnisse aus einer Vergleichsanalyse
Zwischen den Jahren oder Eine Zeit zwischen den Zeiten. Sprachliche Betrachtungen zur „Normalität“
„systemrelevant“ – eine sprachwissenschaftliche Betrachtung des Begriffs aus aktuellem Anlass
Historische Krise - Corona-Gewinner - Wumms: Eine Corona-Geschichte zu Wörtern, die die Wirtschaft bewegt
Welcher Begrüßungstyp sind Sie?
(Sprach-)Konzert mit offenem Schlusssatz
Grübelst du noch oder weißt du es schon? – Glossare erklären Corona-Schlüsselbegriffe
Quantitative und qualitative Ansätze zu Stichwortkandidaten für die lexikografische Ressource zum gesprochenen Deutsch: LeGeDe
„Hast du eine Ahnung, ...?“ Eine lexikografische und korpusbasierte Untersuchung am Beispiel des Lexems Ahnung
Ein Wortnetz entspinnt sich um „Corona"
Sprache, Emojis und Corona – im Wandel der Zeit
Wissenschaftspropädeutik und Lexikografie. Schüler machen Wörterbücher – Wörterbücher machen Schule
Syntagmatische Verwendungsmuster in einsprachigen deutschen Wörterbüchern. Teilergebnisse aus einer Vergleichsanalyse
Zwischen den Jahren oder Eine Zeit zwischen den Zeiten. Sprachliche Betrachtungen zur „Normalität“
„systemrelevant“ – eine sprachwissenschaftliche Betrachtung des Begriffs aus aktuellem Anlass
Historische Krise - Corona-Gewinner - Wumms: Eine Corona-Geschichte zu Wörtern, die die Wirtschaft bewegt
Welcher Begrüßungstyp sind Sie?
(Sprach-)Konzert mit offenem Schlusssatz
Grübelst du noch oder weißt du es schon? – Glossare erklären Corona-Schlüsselbegriffe
Quantitative und qualitative Ansätze zu Stichwortkandidaten für die lexikografische Ressource zum gesprochenen Deutsch: LeGeDe
„Hast du eine Ahnung, ...?“ Eine lexikografische und korpusbasierte Untersuchung am Beispiel des Lexems Ahnung
Ein Wortnetz entspinnt sich um „Corona"
Sprache, Emojis und Corona – im Wandel der Zeit
Wissenschaftspropädeutik und Lexikografie. Schüler machen Wörterbücher – Wörterbücher machen Schule
Syntagmatische Verwendungsmuster in einsprachigen deutschen Wörterbüchern. Teilergebnisse aus einer Vergleichsanalyse
Zwischen den Jahren oder Eine Zeit zwischen den Zeiten. Sprachliche Betrachtungen zur „Normalität“
„systemrelevant“ – eine sprachwissenschaftliche Betrachtung des Begriffs aus aktuellem Anlass
Historische Krise - Corona-Gewinner - Wumms: Eine Corona-Geschichte zu Wörtern, die die Wirtschaft bewegt
Welcher Begrüßungstyp sind Sie?
(Sprach-)Konzert mit offenem Schlusssatz
Grübelst du noch oder weißt du es schon? – Glossare erklären Corona-Schlüsselbegriffe
Quantitative und qualitative Ansätze zu Stichwortkandidaten für die lexikografische Ressource zum gesprochenen Deutsch: LeGeDe
„Hast du eine Ahnung, ...?“ Eine lexikografische und korpusbasierte Untersuchung am Beispiel des Lexems Ahnung
Ein Wortnetz entspinnt sich um „Corona"
Sprache, Emojis und Corona – im Wandel der Zeit