Associating Facial Expressions and Upper-Body Gestures with Learning Tasks for Enhancing Intelligent Tutoring Systems

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1560-4306
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
Associating Facial Expressions and Upper-Body Gestures with Learning Tasks for Enhancing Intelligent Tutoring Systems ; volume:30 ; number:2 ; day:27 ; month:4 ; year:2020 ; pages:236-270 ; date:6.2020
International journal of artificial intelligence in education ; 30, Heft 2 (27.4.2020), 236-270, 6.2020

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Behera, Ardhendu
Matthew, Peter
Keidel, Alexander
Vangorp, Peter
Fang, Hui
Canning, Susan
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s40593-020-00195-2
URN
urn:nbn:de:101:1-2020082800332477932845
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:52 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Behera, Ardhendu
  • Matthew, Peter
  • Keidel, Alexander
  • Vangorp, Peter
  • Fang, Hui
  • Canning, Susan
  • SpringerLink (Online service)

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