Arbeitspapier
Parental Leave Policies and Socio-Economic Gaps in Child Development: Evidence from a Substantial Benefit Reform Using Administrative Data
This paper examines the effects of substantial changes in paid parental leave on child development and socio-economic development gaps. We exploit a German reform from 2007 that both expanded paid leave in the first year and removed paid leave in the second year following childbirth. Higher-income households benefited relatively more from the reform than low-income households. We use administrative data from mandatory school entrance examinations containing detailed child development assessments at age six within a difference-in-differences approach. Our precise and robust estimates reveal no effects of the changes in parental leave benefits on child development across various socio-economic groups, and consequently no effects on socio-economic development gaps.
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
Series: IZA Discussion Papers ; No. 11794
- Klassifikation
-
Wirtschaft
Fertility; Family Planning; Child Care; Children; Youth
Demographic Economics: Public Policy
Time Allocation and Labor Supply
Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity
- Thema
-
parental leave benefit
child development
school readiness
motor skills
language skills
socio-emotional stability
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Huebener, Mathias
Kühnle, Daniel
Spieß, C. Katharina
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Institute of Labor Economics (IZA)
- (wo)
-
Bonn
- (wann)
-
2018
- Handle
- Letzte Aktualisierung
-
10.03.2025, 11:43 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Arbeitspapier
Beteiligte
- Huebener, Mathias
- Kühnle, Daniel
- Spieß, C. Katharina
- Institute of Labor Economics (IZA)
Entstanden
- 2018
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