Hochschulschrift
Lernbilder : Collagen als Ausdrucksform in Untersuchungen zu Lernvorstellungen Erwachsener
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783837636055
3837636054
- Dimensions
-
23 cm, 408 g
- Extent
-
217 Seiten
- Edition
-
[1. Auflage]
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Universität Hamburg, Dissertation, 2015
- Keyword
-
Erwachsenenbildung
Unterrichtsmethode
Lerntechnik
Collage
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:24 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Umbach, Susanne
- transcript
Time of origin
- [2016]
Other Objects (12)
Geschlecht als Artefakt : Regulierungsweisen in Erwerbsarbeitskontexten
Familiäre Räume : eine Ethnographie des "gewohnten" Zusammenlebens als Familie
Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien
Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte : Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung
Rap in Deutschland : Musik als Interaktionsmedium zwischen Partykultur und urbanen Anerkennungskämpfen
Pionierinnen und Pioniere der Spätmoderne : künstlerische Lebens- und Arbeitsformen als Inspirationen für ein neues Denken
Care anders denken : Vorstellungen junger Erwachsener zur Gestaltung von Fürsorge
(Selbst-) Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft : über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener
Eltern und erwachsene Kinder : über Verantwortung und Freundschaft in der Familie
Placeboeffekte als erlebte Erkenntnis : eine philosophisch-medizinhistorische Untersuchung
Wissenschaftsdidaktik, 2.. Einzelne Disziplinen
Formationen der Mediennutzung, 1.. Medienereignisse
Geschlecht als Artefakt : Regulierungsweisen in Erwerbsarbeitskontexten
Familiäre Räume : eine Ethnographie des "gewohnten" Zusammenlebens als Familie
Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien
Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte : Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung
Rap in Deutschland : Musik als Interaktionsmedium zwischen Partykultur und urbanen Anerkennungskämpfen
Pionierinnen und Pioniere der Spätmoderne : künstlerische Lebens- und Arbeitsformen als Inspirationen für ein neues Denken
Care anders denken : Vorstellungen junger Erwachsener zur Gestaltung von Fürsorge
(Selbst-) Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft : über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener
Eltern und erwachsene Kinder : über Verantwortung und Freundschaft in der Familie
Placeboeffekte als erlebte Erkenntnis : eine philosophisch-medizinhistorische Untersuchung
Wissenschaftsdidaktik, 2.. Einzelne Disziplinen
Formationen der Mediennutzung, 1.. Medienereignisse
Geschlecht als Artefakt : Regulierungsweisen in Erwerbsarbeitskontexten
Familiäre Räume : eine Ethnographie des "gewohnten" Zusammenlebens als Familie
Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien
Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte : Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung
Rap in Deutschland : Musik als Interaktionsmedium zwischen Partykultur und urbanen Anerkennungskämpfen
Pionierinnen und Pioniere der Spätmoderne : künstlerische Lebens- und Arbeitsformen als Inspirationen für ein neues Denken
Care anders denken : Vorstellungen junger Erwachsener zur Gestaltung von Fürsorge
(Selbst-) Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft : über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener
Eltern und erwachsene Kinder : über Verantwortung und Freundschaft in der Familie
Placeboeffekte als erlebte Erkenntnis : eine philosophisch-medizinhistorische Untersuchung
Wissenschaftsdidaktik, 2.. Einzelne Disziplinen