Buch
Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen : Ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
- ISBN
-
978-3-7799-3393-9
- Inventarnummer
-
I 00 Zi I
- Umfang
-
102
- Sprache
-
Deutsch
- Bezug (was)
-
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
Betroffene/Bedrohte
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Zito, Dima
Martin, Ernest
Beltz Juventa
- Erschienen
-
Beltz Juventa
2016
- Geliefert über
- Rechteinformation
-
Terre des Femmes Dokumentationsstelle
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 09:14 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Terre des Femmes Dokumentationsstelle. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Terre des Femmes Dokumentationsstelle. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Buch
Beteiligte
- Zito, Dima
- Martin, Ernest
- Beltz Juventa
Entstanden
- Beltz Juventa
- 2016
Ähnliche Objekte (12)
Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen : ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
Traumasensibler Umgang mit geflüchteten Menschen : ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
Ehrenamtliche Vormundschaften : Potenziale, Grenzen, Gestaltungsmöglichkeiten
Freiwilligenarbeit : Einführung in das Management von Ehrenamtlichen in der Sozialen Arbeit
Auf unvertrauten Pfaden : der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte
Diversity Education in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte
Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
Wohin entwickelt sich die Jugendarbeit?
Reform der Polizeigesetze
Abseitsfalle : Mädchen, Armut, Lebenslagen 26(2013)3
Professionalität in der Jugendarbeit
Übergang vom (inklusiven) Kindergarten in die Grundschule
Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen : ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
Traumasensibler Umgang mit geflüchteten Menschen : ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
Ehrenamtliche Vormundschaften : Potenziale, Grenzen, Gestaltungsmöglichkeiten
Freiwilligenarbeit : Einführung in das Management von Ehrenamtlichen in der Sozialen Arbeit
Auf unvertrauten Pfaden : der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte
Diversity Education in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte
Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
Wohin entwickelt sich die Jugendarbeit?
Reform der Polizeigesetze
Abseitsfalle : Mädchen, Armut, Lebenslagen 26(2013)3
Professionalität in der Jugendarbeit
Übergang vom (inklusiven) Kindergarten in die Grundschule
Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen : ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
Traumasensibler Umgang mit geflüchteten Menschen : ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
Ehrenamtliche Vormundschaften : Potenziale, Grenzen, Gestaltungsmöglichkeiten
Freiwilligenarbeit : Einführung in das Management von Ehrenamtlichen in der Sozialen Arbeit
Auf unvertrauten Pfaden : der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte
Diversity Education in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte
Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
Wohin entwickelt sich die Jugendarbeit?
Reform der Polizeigesetze
Abseitsfalle : Mädchen, Armut, Lebenslagen 26(2013)3
Professionalität in der Jugendarbeit