Hochschulschrift
Kognitive Strategien zur Förderung des Text- und Bildverstehens beim Lernen mit illustrierten Sachtexten : theoretische Konzeptualisierung und empirische Prüfung
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832529925
3832529926
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
X, 180 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2011
- Bibliographic citation
-
Wissensprozesse und digitale Medien ; Bd. 19
- Keyword
-
Textverstehen
Illustration
Lerntechnik
Schuljahr 6
Kognitiver Prozess
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:44 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Schlag, Sabine
- Logos-Verl.
Time of origin
- 2011
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