Reflecting on the tensions between emic and etic perspectives in life history research: lessons learned

Journal article | Zeitschriftenartikel

"In meiner Studie nutzte ich einen biografischen Ansatz zur Untersuchung niedergeschriebener und erzählter Narrationen von sechs Untersuchungsteilnehmer/innen, die sich selbst als lesbisch, schwul, bisexuell und/ oder queer bezeichnet haben. Ich versuchte zu verstehen, welcher Einfluss zurückliegenden Ereignissen und Handlungsweisen für deren Identitätskonstruktion und Resilienz zugekommen ist. Dabei erlebte ich im Verlauf der Analyse zunehmend eine Spannung zwischen etischen und emischen Kategorien und Konzepten und es fiel mir schwer, im Kodierprozess eine überwiegend induktive Position beizubehalten. Mit diesem Beitrag versuche ich, diese Problematik zu reflektieren und so zur Diskussion des Verhältnisses von etischen und emischen Perspektiven in der qualitativen Forschung beizutragen." (Autorenreferat)

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Zum Verhältnis zwischen emischen und etischen Perspektiven in der Biografieforschung: Lessons Learned ; Reflexión sobre las tensiones entre las perspectivas emic y etic en la investigación de historia de vida: lecciones aprendidas
• ISSN: 1438-5627
• Umfang: Seite(n): 13
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15(2)

Klassifikation und Themen

• Thema: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Forschungsarten der Sozialforschung ; Biographie ; Forschung ; Narration ; Identitätsbildung ; Sexualität ; qualitative Methode

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Olive, James L.
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2014

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0114-fqs140268
• Letzte Aktualisierung: 2024-06-21T16:27:00+0200