Kapitel

I. Numeratio: Die Lesung derer Zahlen [- Regula Detri in gebrochenen Zahlen]

Digitalisierung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Public Domain Mark 1.0 Universell

Sprache: Deutsch

Erschienen in: Pescheck, Christian. - M. Christian Peschecks, des Zittauischen Gymnasii Collegae, & Praec. Math. Anfahender Rechen-Schüler : Das ist: Eine deutliche Anweisung, wie man einen Schüler, so bald er den Anfang zum Lesen gemacht, zu der edlen Rechen-Kunst so wohl in gantzen als auch gebrochenen Zahlen, Erstlich durch kindische, und hernach durch nützliche im häuslichen Wesen täglich vorkommende Exempel, anführen, und ihn zu dieser unentbehrlichen Wissenschaft bey Zeiten, spielend praepariren soll; Zum Anhange sind auch etliche curiöse und lustige Aufgaben beygefüget, zur Ergötzung der Lehr-begierigen Rechen-Schüler

Erschienen: 1737

Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft

Letzte Aktualisierung: 04.04.2025, 15:16 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Original beim Datenpartner anzeigen

Objekttyp

Kapitel

Entstanden

1737

Ähnliche Objekte (12)

Kapitel

Regula Detri in gebrochenen Zahlen

Kapitel

Regula Detri: In gebrochenen Zahlen

Abschnitt

Regula detri in gebrochenen Zahlen.

Abschnitt

Regula De-Tri. in gebrochenen Zahlen.

Kapitel

Regula De-Tri in gebrochenen Zahlen

Abschnitt

Regula De-Tri in gebrochenen Zahlen.

Abschnitt

Regula De-tri in gebrochenen Zahlen.

Abschnitt

Regula de-tri in gebrochenen Zahlen.

Kapitel

Numeratio [in gebrochenen Zahlen]

Kapitel

Regula Detri in Practica in gebrochenen Zahlen

Abschnitt

I. Numeratio derer Gebrochenen Zahlen

Kapitel