Kapitel

Numeratio [in gebrochenen Zahlen]

Numeratio [in gebrochenen Zahlen]

Digitalisierung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Public Domain Mark 1.0 Universal

Language
Deutsch

Bibliographic citation
Pescheck, Christian. - M. Christian Peschecks, Des Zittauischen Gymnasii Collegae, & Praec. Math. Anfahender Rechen-Schüler : Das ist: Eine deutliche Anweisung, Wie man einen Schüler, so bald er den Anfang zum Lesen gemacht, Zu der Edlen Rechen-Kunst so wohl in gantzen als auch gebrochenen Zahlen Erstlich durch kindische, und hernach durch nützliche im häußlichen Wesen täglich vorkommende Exempel, anführen und ihn zu dieser unentbehrlichen Wissenschafft bey Zeiten, spielend praepariren soll; Zum Anhange sind auch etliche curiöse und lustige Aufgaben beygefüget, zur Ergötzung der Lehr-begierigen Rechen-Schüler

Published
1733

Sponsorship
Deutsche Forschungsgemeinschaft
Last update
04.04.2025, 3:15 PM CEST

Data provider

This object is provided by:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung. If you have any questions about the object, please contact the data provider.

Object type

  • Kapitel

Time of origin

  • 1733

Other Objects (12)