Lehrerverhalten : ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783515093040
- Maße
-
24 cm
- Umfang
-
608 S.
- Ausgabe
-
2. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Lizenz des Verl. SKV, Zürich. - Literaturverz. S. 573 - 600
- Schlagwort
-
Lehrerverhalten
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:56 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Dubs, Rolf
- Steiner
Entstanden
- 2009
Ähnliche Objekte (12)
Lehrerverhalten : ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht
Unterrichtsplanung in der Praxis : ein Handbuch für den Lernbereich Wirtschaft
Die Führung einer Schule : Leadership und Management
Die Führung einer Schule : leadership und Management ; mit 12 Tabellen
Das St. Galler Management-Modell : ganzheitliches unternehmerisches Denken
Normatives Management : ein Beitrag zu einer nachhaltigen Unternehmensführung und -aufsicht
Bildungspolitik, Schule und Unterricht : eine persönliche Standortbestimmung
Volkswirtschaftslehre : e. Wirtschaftsbürgerkunde für Mittelschulen u. zum Selbststudium
Thesen und Modelle zum Hauswirtschaftsunterricht
Die Führung einer Schule : leadership und Management
Die Gründung einer Unternehmung
Volkswirtschaftslehre : e. Wirtschaftsbürgerkunde für Mittelsch. u. zum Selbststudium
Lehrerverhalten : ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht
Unterrichtsplanung in der Praxis : ein Handbuch für den Lernbereich Wirtschaft
Die Führung einer Schule : Leadership und Management
Die Führung einer Schule : leadership und Management ; mit 12 Tabellen
Das St. Galler Management-Modell : ganzheitliches unternehmerisches Denken
Normatives Management : ein Beitrag zu einer nachhaltigen Unternehmensführung und -aufsicht
Bildungspolitik, Schule und Unterricht : eine persönliche Standortbestimmung
Volkswirtschaftslehre : e. Wirtschaftsbürgerkunde für Mittelschulen u. zum Selbststudium
Thesen und Modelle zum Hauswirtschaftsunterricht
Die Führung einer Schule : leadership und Management
Die Gründung einer Unternehmung
Volkswirtschaftslehre : e. Wirtschaftsbürgerkunde für Mittelsch. u. zum Selbststudium
Lehrerverhalten : ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht
Unterrichtsplanung in der Praxis : ein Handbuch für den Lernbereich Wirtschaft
Die Führung einer Schule : Leadership und Management
Die Führung einer Schule : leadership und Management ; mit 12 Tabellen
Das St. Galler Management-Modell : ganzheitliches unternehmerisches Denken
Normatives Management : ein Beitrag zu einer nachhaltigen Unternehmensführung und -aufsicht
Bildungspolitik, Schule und Unterricht : eine persönliche Standortbestimmung
Volkswirtschaftslehre : e. Wirtschaftsbürgerkunde für Mittelschulen u. zum Selbststudium
Thesen und Modelle zum Hauswirtschaftsunterricht
Die Führung einer Schule : leadership und Management
Die Gründung einer Unternehmung