Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis : fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs
- Alternative title
-
The professionalisation of pedagogical praxis
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Professionalisierung
Pädagogische Handlung
Schulpflicht
Interaktion
Unterrichtsforschung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Frankfurt am Main
- (who)
-
Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
- (when)
-
2007
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:hebis:30-51304
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:51 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Franzmann, Manuel
- Pawlytta, Christian
- Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Time of origin
- 2007
Other Objects (12)
Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis: fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs
Professionalisierung in pädagogischen Berufen
Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung
Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch : Entwicklung und Evaluation eines Trainingsprogramms
Wege zur Mündigkeit - Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung
Professionalisierung pädagogischer Berufe im historischen Prozeß
Schule vermitteln : kritische Beiträge zur pädagogischen Professionalisierung
Sehen lernen und verlernen : Perspektiven pädagogischer Professionalisierung
Das kompetente Unternehmen : pädagogische Professionalisierung als Unternehmensstrategie
Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns: eine Einführung
Geschlechterreflektierte Professionalisierung - Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen
Geschlechterreflektierte Professionalisierung - Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen
Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis: fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs
Professionalisierung in pädagogischen Berufen
Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung
Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch : Entwicklung und Evaluation eines Trainingsprogramms
Wege zur Mündigkeit - Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung
Professionalisierung pädagogischer Berufe im historischen Prozeß
Schule vermitteln : kritische Beiträge zur pädagogischen Professionalisierung
Sehen lernen und verlernen : Perspektiven pädagogischer Professionalisierung
Das kompetente Unternehmen : pädagogische Professionalisierung als Unternehmensstrategie
Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns: eine Einführung
Geschlechterreflektierte Professionalisierung - Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen
Geschlechterreflektierte Professionalisierung - Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen
Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis: fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs
Professionalisierung in pädagogischen Berufen
Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung
Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch : Entwicklung und Evaluation eines Trainingsprogramms
Wege zur Mündigkeit - Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung
Professionalisierung pädagogischer Berufe im historischen Prozeß
Schule vermitteln : kritische Beiträge zur pädagogischen Professionalisierung
Sehen lernen und verlernen : Perspektiven pädagogischer Professionalisierung
Das kompetente Unternehmen : pädagogische Professionalisierung als Unternehmensstrategie
Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns: eine Einführung
Geschlechterreflektierte Professionalisierung - Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen