Chancengleichheit der Geschlechter? Der Zusammenhang von Geschlecht, Elternschaft und Weiterbildungsteilnahme

Journal article | Zeitschriftenartikel

Der Autor geht der Frage nach, ob die Chancengleichheit der Geschlechter in der Weiterbildungsteilnahme erreicht wurde. Er geht davon aus, dass diese sich nur beantworten lässt, wenn die lebens- und arbeitsweltlichen Kontexte der Menschen als biografische Regulative der Weiterbildungsbeteiligung berücksichtig werden. Als empirische Datengrundlage dient die Längsschnittstudie "Hamburger Biografie- und Lebenslaufpanel" (HBLP), deren Befunde über den Zusammenhang von Geschlecht, Elternschaft und Weiterbildungsteilnahme in der Tradition der Lebenslaufforschung diskutiert werden.

Angaben zum Objekt

• ISSN: 0945-3164
• Umfang: Seite(n): 45-48
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(2)

Klassifikation und Themen

• Thema: Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Frauen- und Geschlechterforschung ; Weiterbildung ; Bildungsverhalten ; Bildungsbeteiligung ; geschlechtsspezifische Faktoren ; Chancengleichheit ; Elternschaft ; Familienarbeit ; Familie-Beruf ; Lebenslauf ; Bundesrepublik Deutschland

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Friebel, Harry
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2014

Weitere Informationen

• DOI: https://doi.org/10.3278/DIE1402W045
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-51738-3
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:26 MESZ