Learning to write: Observation, modeling, and interaction in the classroom

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
Learning to write: Observation, modeling, and interaction in the classroom ; 18.2018, 2, Special issue Making Connections: Studies of Language and Literature Education (Special issue in honor of Gert Rijlaarsdam), 10 S.
L1-Educational studies in language and literature ; 18.2018, 2, Special issue Making Connections: Studies of Language and Literature Education (Special issue in honor of Gert Rijlaarsdam), 10 S.

Klassifikation
Sprache, Linguistik
Schlagwort
Lerntechnik
Textproduktion
Schreibunterricht

Urheber
Allal, Linda

DOI
10.17239/L1ESLL-2018.18.03.02
URN
urn:nbn:de:hebis:30:3-752091
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:35 MESZ

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Beteiligte

  • Allal, Linda

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