"Bildung machen!" - Möglichkeiten und Grenzen in einer Wissensgesellschaft

Collection article | Sammelwerksbeitrag

Im Anschluss an die Frage, ob man denn eigentlich wisse, worüber man spreche, wenn man Bildung in "inflationärer Weise einfordere, anziele, standardisiere und evaluiere" und ob man Bildung wirklich "machen" kann, diskutiert der Autor zunächst den Begriff der "Wissensgesellschaft" und inwiefern in einer Wissensgesellschaft Bildung überhaupt noch möglich bzw. "machbar" ist. Anschließend nennt er einige wichtige Aspekte aus der Geschichte der Bildungsphilosophie und Bildungstheorie, bevor er schließlich Bildung unter dem Aspekt der Reformen beleuchtet und Bildung anhand der Schulen und Hochschulen (Lehrerbildung in Baden-Württemberg) konkretisiert.

Object Details

• ISBN: 978-3-7639-3574-1
• Extent: Seite(n): 19-35
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: Lernen am Unterschied: Bildungsprozesse gestalten - Innovationen vorantreiben

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Makroebene des Bildungswesens ; Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Bundesrepublik Deutschland ; Bildung ; Bildungsreform ; Wissensgesellschaft ; Management ; Hochschule ; Bildungstheorie ; Schule ; Bildungspolitik

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Rath, Matthias
• Event: Herstellung
• (who): Schweizer, Gerd ; Iberer, Ulrich ; Keller, Helmut
• Event: Veröffentlichung
• (who): W. Bertelsmann Verlag
• (where): Deutschland, Bielefeld
• (when): 2007

Further information

• DOI: https://doi.org/10.3278/6001854w019
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52299-3
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:26 PM CEST